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狒探索英文,4大课堂教学特点,正确引导小孩面向世界英语思维_网站登陆

发布时间:2020-12-17    来源:网页登陆27750

本文摘要:全英课堂教学精学(INDOOR)  全英教学环境,创建英文汉语逻辑思维。场景式课堂教学,形象化铸就学生自我约束自学。全球权威性ESL/EFL课程内容,与全球相通。权威性项目管理管理体系(CAL)  应用全球广泛认为的CAL项目管理质量标准体系。

项目管理

狒狒探索英文,4大课堂教学特点,正确引导小孩面向世界  英语思维 全球 的素养教育  狒狒云教育平台(ONLINE)根据多媒体系统挪动尾端 动态性会话方法,将课堂教学视频语音、相片、视頻、工作传输学生及父母,显而易见超出班级管理会话。全英课堂教学精学(INDOOR)  全英教学环境,创建英文汉语逻辑思维。场景式课堂教学,形象化铸就学生自我约束自学。全球权威性ESL/EFL 课程内容,与全球相通。

能力

  权威性项目管理管理体系(CAL)  应用全球广泛认为的CAL项目管理质量标准体系。根据到数,初始的自学项目管理,对英语思维能力、运用于能力,进行连续的监管,随时随地找漏摒弃。  户外英文课程设置(OUTDOOR)  管理体系性的支配权学室外课程内容,解决困难礼拜天主题活动及自学不可以兼顾的困扰,项目制课堂教学,培养小孩动手能力、社交媒体及解决困难能力的综合性能力。

能力

课堂教学


本文关键词:能力,项目管理,课堂教学,网站登陆

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